浅议初中物理课堂教学设计的优化

一、农村初中物理教学的基本模式 在“应试教育”条件下，农村初中物理教学主要有两种模式：一是“分化淘汰”型的教学模式，以追求升学率为唯一目标，致使学生学习物理的兴趣低下。二是“封闭灌输”型教学模式，以“应试”为目标，重教轻学、重关门读书轻社会实践，剥夺了学生发展的自由，扼杀了学生的求知欲望，阻碍了学生素质的全面提高。