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浅谈初高中化学教学的有效衔接问题

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摘要 一、充分了解初高中考点,做好教材的衔接 初中化学新课改教材偏向于采用主题式编排方式,突出化学与生活、社会的密切联系,在实际问题中引出知识点内容,注重提升学生学习化学的兴趣,但是在知识和技能方面减少了许多内容,难度也大幅下降,体现了浅、少、易的特点。它不强调知识体系的完整性,而更注重于探究性思想的培养。
作者 钱荣
机构地区 无锡市湖滨中学
出处 《新校园(上旬刊)》 2010年第12期123-123,共1页 New Campus
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