英语课堂写作教学之我见

《英语课程标准》要求初高中学生掌握听、说、读、写四种基本技能。在这四种技能中，“写”又是一种较高的综合语言能力，是学生对所学语言知识的综合运用，对学生综合能力的要求也颇高，且各级各类考试是“逢考必写”，因此学生往往对写作感到力不从心。要提高学生的英语写作能力必须从初中甚至小学开始抓起，尤其是农村地区的学校，就显得更重要、更急迫。