浅探初中语文课堂提问的有效性

一、精心设计问题 1．问题的提出要有针对性。设计课堂提问要根据教学目标，扣住重点，抓住难点。重点解决了，教学的任务也基本落实了，扣住重点引导点拨，可谓事半功倍。抓难点，体现了教师以学生为本的教学思想，它要求教师从学生的角度来思考问题，教师针对重点、难点，设计问题，犹如写文章之开门见山，直奔主题，比较干脆利落。