巧用计算机辅助，激活小学语文课堂教学

自20世纪90年代互联网引入中国以来，它在艺术、教育、政治、经济等各领域都引发了史无前例的深刻变革。以教育为例，在教学中利用计算机辅助，不但丰富了课堂教学手段，改变了传统的单调的“一本书，一支笔，一口话”的教学模式，而且还激发了学生学习的兴趣、优化了课堂教学结构、提高了教学的成效。