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小学生良好行为习惯养成教育的探索
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摘要
从事教学工作二十余年,我越来越觉得,教师不只是传道、授业、解惑这么简单,更重要的是能培养出品行端正、习惯良好的有用人才。现在的小学生,大多数是独生子女,在家卫娇生惯养,自理能力很差,行为习惯养成教育尤其重要。作为一名小学班主任老师,要具有充分的耐心,科学施教、潜移默化地影响学生行为习惯的养成,使他们健康快乐地成长、成才。
作者
刘孝英
机构地区
莱城区张家洼中心小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第12期194-194,共1页
New Campus
关键词
习惯养成教育
良好行为
小学生
教学工作
独生子女
自理能力
科学施教
行为习惯
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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