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夯实学生自主管理的基础
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摘要
一、全面了解学生是自主管理的前提 要更加真实地、全面地了解学生需求,需要征求班主任平时不太了解的学生群的意见和建议,他们的意见和建议也许更能反映当前班级内大部分学生的需求和愿望。因为他们不太了解班主任的主观意志.不知揣摩与附和,更加朴素;另外,他们很少受到老师和班主任的青睐,很少主动发表见解,所以一旦表达的也往往是最基本的、最起码的要求,也是最迫切的、最渴求的,因而也更具有代表性。
作者
狄红波
机构地区
溧阳市别桥中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第12期208-208,共1页
New Campus
关键词
学生自主管理
班主任
学生需求
主观意志
班级
揣摩
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
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