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关于数学实验与数学建模课程建设的实践与思考 被引量:1

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摘要 根据数学实验与数学建模课程的特点及存在的问题,提出了课程建设的必要性,并给出了课程建设的实施方案。
出处 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2010年第6期160-161,共2页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
基金 山西省重点教改课题项目(晋教高[2005]19号)
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