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幼儿教师专业成长的助推器——“早期教育新视野”幼儿园教师论文评选活动掠影
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摘要
为进一步激励幼儿教师努力学习教育理论,认真总结教育实践经验,积极投身幼儿园课程改革,提高我省幼儿园保教水平,并为新世纪的幼儿教师队伍储备优秀人才,
出处
《江苏教育通讯》
2010年第6期F0002-F0002,共1页
关键词
幼儿教师专业成长
幼儿园教师
早期教育
论文评选活动
助推器
教育理论
实践经验
课程改革
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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江苏教育通讯
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