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农村中学学生英语学习两极分化的原因及对策
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1
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摘要
农村中学学生英语学习中存在着较为严重的两极分化现象,这种现象的形成是由多方面原因造成的。有学生自身的原因,也有教师的和其它方面的原因。本文对农村中学学生英语学习的两极分化现象进行了分析并提出了相应的对策。
作者
陈维莲
机构地区
安图县永庆中心学校
出处
《延边教育学院学报》
2010年第6期79-80,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
农村中学
英语学习
两极分化
原因
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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