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浅谈古典文本的文化解读——以《诗经·卫风·氓》为例谈古典文本的教学

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摘要高中语文教材中古典文本蕴涵着极其丰富的中华民族传统文化,教师要指导学生对文本进行文化解读,深入挖掘文本的文化意蕴,汲取传统文化的精华,借以涵养学生的心灵,提升学生的文化素养。

作者吕小平

机构地区延边第二中学

出处《延边教育学院学报》 2010年第6期148-150,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词高中语文古典文本文化解读文化素养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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延边教育学院学报

2010年第6期

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