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国外高等工程教育创新型人才培养模式及启示 被引量:20

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摘要 通过简述德国、美国、法国、日本等发达国家具有明显特色的工程教育人才培养模式:德国的双元制模式、美国的研究指导型模式、法国的学校本位模式、日本的企业本位模式,借鉴国外高等工程人才培养模式的先进理念和成功经验,提出我国工科院校创新型人才培养模式的几点重要启示。
作者 董晓梅
出处 《创新与创业教育》 2010年第6期14-17,28,共5页 Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金 北京工业大学教育教学研究项目(ER2009-C-55):高等教育国际化背景下的我国工科院校创新人才培养模式研究
  • 相关文献

参考文献3

  • 1付静.高等工程教育培养模式改革的研究[D].大连理工大学硕士2009年学位论文.
  • 2任宝山.关于高等工程教育转变教育观念的思考,新华网甘肃频道,http://www.gs.xinhuanet.com/old/ganstr/gs-kejiao/wtjy/wtjy-135.htm.
  • 3顾秉林.中国高等工程教育改革与发展--在第三届国际工程教育大会上的讲话,2004年9月7日.

共引文献2

同被引文献122

引证文献20

二级引证文献53

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