摘要
通过简述德国、美国、法国、日本等发达国家具有明显特色的工程教育人才培养模式:德国的双元制模式、美国的研究指导型模式、法国的学校本位模式、日本的企业本位模式,借鉴国外高等工程人才培养模式的先进理念和成功经验,提出我国工科院校创新型人才培养模式的几点重要启示。
出处
《创新与创业教育》
2010年第6期14-17,28,共5页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
北京工业大学教育教学研究项目(ER2009-C-55):高等教育国际化背景下的我国工科院校创新人才培养模式研究