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专业英语教学与人文教育交融互构的改革思路和对策措施 被引量:1

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摘要 新建本科院校的专业英语教学必须与人文教育结合起来,以期更好地培养大学生的人文素质。在专业英语教学中不能只注重专业技能的学习,而忽视本应贯穿其中的人文教育,忽视与英语相关的人文知识。大学专业英语教学要充分发挥英语的优势,进行人文教育不能只停留在人文知识的表象。可以采取的策略有:改变应试的教学目的,提倡对经典的深度阅读,在教学中培养学生自觉提高人文素质的习惯,提高英语教师自身的人文修养等。
作者 魏敏
机构地区 福建江夏学院
出处 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2010年第6期522-524,共3页 Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
  • 相关文献

参考文献3

  • 1宗义举.理工科大学文化素质教育论[M].天津:天津大学出版社,2001.
  • 2甘阳,陈来,苏力.中国大学的人文教育[M].北京:生活读书新知三联书店,2008.
  • 3束定芳.我看外语教学改革[J].外语教学理论与实践,2001(1):8-11. 被引量:138

共引文献137

同被引文献4

引证文献1

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