摘要
通过分析地方医学院校留学生全英语教学过程中师资队伍的现状与存在的问题,提出通过鼓励教师提高自身英语水平,重视全英语教学师资队伍建设,建立相应的激励机制等多种途径加强师资培养工作,探索符合自身特点的师资培养模式,保证地方医学院校全英语教学工作的顺利开展,推进我国医学教育与国际接轨,提高地方医学院校的办学水平。
出处
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2010年第4期56-58,共3页
Journal of Fujian Medical University:Social Science Edition