基于岗位的高职秘书写作课程改革与实践

参照职业岗位任职要求培养人才,引入行业企业技术标准,校企共同开发课程是高职教学改革的方向。以"循岗导教"为基本理念,系统阐述了与行业学会、企业共建秘书写作课程的理念与实施方法;依据岗位写作要求与人的成长规律进行教学内容改革,探索出了以任务驱动为特征的教学模式;构建了与课程改革相适应的课程考核评价机制。