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设计型实验教学的实践与体会 被引量:5

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摘要 结合我校环境科学专业环境生物学实验教学改革的实践,概述了目前大学生实验课学习存在的主要问题,分别从方案设计、方案实施和分析现象及结果几个方面探讨了如何在设计型实验教学环节中培养学生的创新能力。
出处 《生物学通报》 北大核心 2010年第12期34-36,共3页 Bulletin of Biology
基金 安徽省教育厅项目(2007jyxm356)
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