浅谈综合实践活动的有效指导

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摘要《综合实践活动指导纲要》指出：小学综合实践活动的实施在坚持学生自主选择、主动实践的前提下，强调教师对学生的指导，使教师成为学生学习活动的引导者、参与者、组织者、合作者和促进者。综合实践活动强调通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，这就需要教师的精心指导，而且要导得巧妙，导得有效，这样才能有效地提高学生的探究能力。

作者黄裕湘

机构地区永安市南门小学

出处《福建教学研究》 2010年第12期41-42,共2页

关键词小学综合实践活动有效指导自主选择主动实践学习活动直接经验自主学习探究能力

分类号 G623.9 [文化科学—教育学]

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