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新课程下高一英语单元词汇教学模式探究
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摘要
目前,越来越多的学生认为,既然英语考试越来越重视阅读理解,客观试题在考试试题中占的比例越来越大,那么也许没有必要在词汇的学习上花费太多的时间。尤其令人遗憾的是,不少教师也持这一观点。在教学实践中,他们把时间越来越多地花在培养阅读能力和应试技巧上,而花在词汇教学上的时间越来越少。
作者
古红
机构地区
北京市第
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第33期5-5,7,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
英语
教材
教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第33期
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