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高中政治探究式教学浅析
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摘要
以学生为本,是现代课程教学的核心。新课程改革,提倡创新多种有效的教学模式进行教学。探究式学习,是培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体。高中政治教学中实施探究式教学,是学生在教师指导下的一种主体性的发现质疑、探究认知和互动评价过程,是创造性的学习体验活动。政治教学中巧妙地运用探究式教学方式,有利于推动现代高中政治课堂教学的深化。
作者
孙长治
机构地区
黑龙江省明水县教师进修学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第33期65-65,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中政治教学
探究式学习
内涵特点
落实措施
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2010年 第33期
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