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心到而路通 情动而境达——浅谈语文教学中的德育渗透

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摘要 "文以载道",语文教师要在备课中挖掘教材,了解学生,抓住课文中的育人点,把课堂教学作为主战场对学生进行德育渗透,以提高学生的思想道德素质。
作者 王淑霞
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第33期166-166,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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