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浅谈小学生快乐识字教学 被引量:12

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摘要 认识汉字在低年级的语文教学中是一个重点,也是教学的难点。教会学生识字的方法,让学生在学习汉字的过程中获得乐趣,学生增加主动识字的兴趣。
作者 陶万蓉
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第33期189-189,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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