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浅谈物理课堂教学的终结:教学后记

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摘要 写教学后记,是一种既灵活机动又切实有效的反思方法和载体,本文作者结合自己的教学实践,就如何写好物理教学后记提出了一些自己做法和感悟。
作者 王金伟
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第33期190-190,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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