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发现式教学法在医学信息学课程中的应用
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摘要
随着信息化时代的到来,教学方法的恰当运用显得越来越重要。文本对目前医学信息学课程授课中存在的误区进行了分析。介绍了发现式教学法,以及如何运用发现式教学法对医学信息学课程的教学环节进行设计。
作者
董艳丽
刘永涛
陈彦英
机构地区
漯河医学高等专科学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第34期89-89,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
发现式教学法
教学环节
问题情境
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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