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引导学生上好数学课
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摘要
要想上好每一节课教师起主导作用,教师要引导学生上好数学课,设计巧妙的导言,引起学生的兴趣,使学生主动学习,教师还要做到让学生喜欢你,爱上你的课还要帮助学生解决学习上的困难,使学生在教师的引导下快乐学习。
作者
金永前
机构地区
吉林省通化县二密镇马当学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第34期108-108,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
引导
学生
数学
课堂
学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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