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浅谈高校英语写作的针对性教学
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摘要
由于英语写作的综合性和复杂性,写作教学一直以来都是高校英语教学中的薄弱环节。教师为提高学生写作水平而进行的努力总是事倍而功半。究其原因是教师在教学中总试图面面俱到。笔者在文中提出了"四个针对",以对学生进行目标明确的指导和训练,帮助学生争锋相对地解决问题。针对性英语写作教学突出了写作与其它英语科目的差异,并可在较大程度上提高教学效率。
作者
潘晓莹
机构地区
广东技术师范学院天河学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第34期141-141,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
英语写作
教学
针对性
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第34期
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