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运用媒体组合 优化制图课堂教学
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摘要
随着现代信息技术的不断发展,教育技术及教育手段和方法也在不断优化。我深感:把媒体组合运用于教学中,可优化课堂教学的效果。媒体组合教学,就是教师在进行课堂教学时,不仅使用单一媒体进行教学,而且根据教学目标和教学需要,选择、设计、评价和组合运用多种媒体,以达到优化课堂教学的效果。
作者
蔡建生
机构地区
泰兴中等专业学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第34期189-189,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
媒体组合
优化
课堂教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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