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初中物理渗透德育初探

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摘要 中学物理教材中有许多课文不是给学生方法论、世界观的有向引导,就是给学生某种高尚情感的感化、积极思想的陶冶和人生观的启迪,因此对学生进行思想品德教育就成为渗透德育的方向。一。
作者 戴赛
机构地区 宜兴市万石中学
出处 《成才之路》 2010年第33期7-7,共1页 Way of Success
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