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试论新课程改革下的合作学习与教学策略
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摘要
合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。它的基本理念包括互动观、目标观、师生观、形式观、情境观五个方面。只有正确认识合作学习的科学内涵,才能更好地组织教学活动,探索出有自身特色的、行之有效的合作学习的教学策略。
作者
徐镇红
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处
《成才之路》
2010年第33期21-22,共2页
Way of Success
关键词
合作学习
理念
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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成才之路
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