期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效表达,搭建与学生沟通的桥梁
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师表达沟通的技巧可以说是教师教学所必备的基本技能。通常表达是单方面的传达,沟通则是双方面的互动。从教学的角度来看。教师如果善于表达。则有助于师生之间的沟通和互动,对于教学而言显然极为有利。所以,了解并掌握一些基本的表达沟通技巧,一定会与学生产生心灵的互动,从而使课堂教学更加有效。
作者
赵松君
机构地区
隆化县郭家屯中学
出处
《成才之路》
2010年第33期I0020-I0020,共1页
Way of Success
关键词
学生沟通
教师教学
桥梁
基本技能
课堂教学
技巧
师表
师生
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
鲍宇茹.
提高课堂教学效果的策略探讨[J]
.河南工业大学学报(社会科学版),2007,3(1):105-106.
被引量:14
2
李明高.
体育教学过程教师与学生关系的研究[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(14):113-114.
3
徐杰,娄震.
浅议多媒体课堂教学中教师的教学技能[J]
.中国教师,2009(5):34-35.
被引量:2
4
熊群英.
如何有效表达教师的研究成果?[J]
.教育科学论坛,2005(11):33-35.
被引量:1
5
吴逸民.
从需求出发的有效表达——谈从操作技能提升到能力培养的教学[J]
.教育传播与技术,2014(1):34-37.
6
陈志锋.
寻找提升教育质量生长点之我见——推进家校有效沟通和互动合作[J]
.福建基础教育研究,2014(8):23-25.
被引量:1
7
张红梅.
初中数学课堂教学模式改革探究[J]
.上海中学数学,2014(3):24-28.
8
曹娟.
情境课堂,高效听说——观摩“说的能力示范课”有感[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(4):55-55.
9
豆吕成.
浅析如何利用多媒体促进中职有效教学[J]
.教师,2016,0(21):102-102.
10
田英.
课程故事:教师教育生活经验的有效表达——兼论新课程师资培训的策略[J]
.中小学教师培训,2004(2):17-19.
被引量:3
成才之路
2010年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部