期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何做一名研究型教师
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程的逐渐深入,我深深地感觉到现代的教育给教师提出了更高的要求,要求现代的教师不仅具备丰富的教育教学经验,更要具备扎实的教育教学研究能力。下面我谈谈研究型教师的问题。
作者
孙长和
机构地区
扬州市邗江区瓜洲中学高中部
出处
《成才之路》
2010年第34期21-21,共1页
Way of Success
关键词
研究型教师
教学研究能力
教学经验
新课程
教育
现代
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
常青.
谈培养教师反思能力的途径[J]
.黑河教育,2010(11):17-17.
被引量:1
2
李品艾,杨艳杰.
论医学院校专业教师教育教学研究能力的培养[J]
.继续医学教育,2014,28(6):115-116.
被引量:1
3
蒋荣丽.
浅谈怎样做一个合格的现代英语教师[J]
.神州,2011(11S):157-158.
4
赖向忠.
当前小学教育科研存在的问题及其对策[J]
.教书育人(校长参考),2016(8):49-51.
5
龚静.
中小学信息技术教师培养研究[J]
.福建电脑,2004,20(6):78-79.
被引量:2
6
左红岩.
新教师有必要进行教学基本功训练[J]
.作文成功之路(小学),2012(11):6-6.
7
王志蔚.
教师怎样培养教育教学研究能力[J]
.中国职业技术教育,2002,18(1):61-61.
被引量:3
8
梁好.
教师论文评选应加强规范[J]
.中国教工,2009(8):36-36.
9
胡秀杰.
自主培训是教师走向成功的助推器[J]
.宁夏教育,2008(10):16-16.
10
尹承崑.
开放教育中教学模式之比较研究方法[J]
.新疆广播电视大学学报,2004,8(3):14-15.
成才之路
2010年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部