对“实践—体验型”教学模式的一点体会

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摘要《新课标》倡导通过实现学习方式的多样化，引导高中生自主获取知识．摆脱传统模式的牵制，走向对知识的理解与建构。在学习方式上提倡“体验、实践、参与、合作与交流”；“倡导任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”

作者董丽秀

机构地区唐山市丰南区第一中学

出处《成才之路》 2010年第34期78-78,共1页 Way of Success

关键词教学模式实践体验型综合语言运用能力自主学习能力学习方式获取知识《新课标》

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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