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独辟蹊径突破数学知识不同步的困境

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摘要学习物理的过程就是学习基础物理知识、掌握基本物理方法、培养解决物理问题能力的过程．无论是理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力还是实验与探究能力都离不开数学知识的储备．学习物理的过程其实也是不断深入掌握物理学中的数学方法的过程．

作者吴维佳

机构地区苏州中学

出处《物理通报》 2011年第2期17-18,共2页 Physics Bulletin

关键词数学知识同步物理知识理解能力分析综合能力物理问题物理方法推理能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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