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独立院校英语专业新生学习动机调查研究
被引量:
1
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摘要
掌握一门外语与学习者动机水平的高低紧密相连。本文关注对象为独立学院英语专业本科一年级新生,采用问卷调查和访谈的方法分析其学习动机水平状态和特点,旨在探讨教学中如何从根本上有效激励和引导学生学习,促进课堂教学质量的提高。
作者
刘伟
机构地区
天津外国语大学滨海外事学院英语系
出处
《知识经济》
2011年第2期160-160,共1页
Knowledge Economy
基金
天津市教委科研立项"独立学院英语专业人才培养创新探索--由培养关注‘全面型'人才向‘市场型'人才转变"
项目代码:A03-0502
关键词
学习动机
独立院校
英语专业
分类号
H319 [语言文字—英语]
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