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渗透数学思想请看一题多解

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摘要由已知条件求分式的值题型较多,其中有些题目解法单一,若能用数学思想去观察题型,弄清结构,解法颇多.请看如下一题：

作者朱亚邦

机构地区江苏省泗阳中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2011年第2期14-15,共2页

关键词数学思想一题多解渗透已知条件题型解法分式

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2011年第2期

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