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不能让模拟表演成为“闹剧”
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摘要
合适的、有针对性的教学才是最好的。正像特级教师徐万强所说的:"教师只有钻研教材,准确地把握重点难点,以教师为主导,以学生为主体,精心设计和引导",课堂教学才能收到最好的效果。
作者
郑海军
机构地区
江苏省涟水县第一中学
出处
《语文天地》
2011年第1期42-43,共2页
关键词
模拟表演
闹剧
特级教师
以学生为主体
课堂教学
钻研教材
精心设计
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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