新课改下的语文课堂提问

中学语文传统教学课堂历来存在的问题就是讲的多、练的少，学生进步慢，效果差，语文教师付出劳动多，学生能力提高慢。语文课一不小心就会变味成为历史课、政治课，成为部分语文老师的表演课。在新课改理念下中学语文课堂显然应该回归副语文的人文牲和工具性上来。