对初中物理新教材中几个问题的探讨

初中物理教材是广大初中学生学习物理知识的权威教科书，它介绍了力、热、声、光、电、磁等基础知识，体现出科学性、严密性、规范性。笔者作为初中物理教师，经过多年的教学实践，认为《义务教育课程标准实验教科书——物理》（北京师范大学出版社2005年5月第二版）仍有不足之处，特提出来与广大同仁商榷。