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学生不是小白鼠
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摘要
时下,课改是教育界的热门话题,也是全社会关心的对象。课改,表明了人们去除旧顽疾、渴望新气象的良好愿望,事实上也不无成效。但是,某些地方的课改却走向了歧途,随意性非常大,出现了许多负面现象,诸如:搞形式主义,仅仅只是玩新名词、术语者有之,什么“建构”、“生成”,动不动就是“花开”、“生命”,等等,不一而足,令人晕头转向,不知今夕何夕,
作者
曹仙源
机构地区
益阳市教育局
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2011年第1期62-62,共1页
关键词
小白鼠
学生
负面现象
形式主义
“生成”
“生命”
教育界
课改
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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湖南教育(下旬)(C)
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