在“教学反思”中成长

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摘要我师范毕业后被分配到一所偏僻落后的农村小学任教。当时的教学条件不像现在这样设备齐全，除了教材，再也找不到其他资料。为了走得进课堂，为了站得住脚跟，我不得不自勉自强。就是从那个时候起，为了使自己成为一名受学生欢迎的好老师，我默默地给自己定下了两条规矩：一是每当上完一节课后，一定要把自己在这节课中的所得、所失记录下来，便于及时总结经验教训。我把它叫做“教学后记”，

作者夏传峰

机构地区河南省项城市东街小学

出处《空中英语教室：校本教研》 2011年第2期7-7,共1页

关键词教学反思农村小学教学条件总结经验教学后记毕业师范课堂

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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空中英语教室：校本教研

2011年第2期

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