社区教育实验项目推进策略的定量分析——基于上海市2009年社区教育实验项目的研究

在社区教育实践活动的基础上,积极开展对各级各类社区教育实验项目推进的策略思考,将成为提升社区教育实践与理论能力的重要途径。透过对2009年上海市开展的社区教育实验项目的定量分析,可以折射出我国社区教育实验项目在推进过程中需要把握的策略与思路。