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初中语文教学要重视学法指导被引量：2

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摘要语文教学一向是实践教学中的薄弱环节，课时量大，学习效率却不甚理想，这固然与语文学科的特点有关，但个人认为其根本原因是传统的教育方法有一些不合理之处，传统的语文教育方法只重视教师的教法，重视讲解、分析，而忽视学生的学法指导，

作者王方亮

机构地区四川省岳池县红庙小学

出处《学生之友（最作文）》 2011年第4期7-7,共1页

关键词初中语文教学学法指导教育方法实践教学学习效率语文学科课时量传统

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2011年第4期

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