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浅谈历史教学中如何激发学生成功动机

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摘要成功动机是一种较高的社会动机，是指个人对自己认为重要或有价值的工作不但愿意去做，而且能达到完美地步的一种内在驱动力。在历史课教学过程中引入成功动机机制，旨在唤起学生自我意识，充分调动学生的非智力因素，使学生积极参与，充分认识自我，

作者袁建国

机构地区湖北省十堰市郧西县城关镇寺沟中学

出处《学生之友（最作文）》 2011年第4期24-24,共1页

关键词学生自我意识成功动机历史教学激发内在驱动力非智力因素社会动机教学过程

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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学生之友（最作文）

2011年第4期

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