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新课程视野下的音乐教学评价

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摘要 基础教育课程改革强调学生的个性发展,在我们的教育对象中,每个学生都有可开发的潜能,只是表现的领域不同而已。这就需要我们教师要能够有效地与学生进行沟通,在以促进学生的发展为终极目标的前提下,从不同的视角、不同的层面去评价学生。而对教师教学行为的反思性评价,更能生成有效的课堂教学。
作者 黄滨滨
出处 《学生之友(最作文)》 2011年第1期11-11,共1页
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