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知能并重 关注发展
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摘要
新一轮课程改革不一定是对传统知识教育的否定,而在更大程度上体现了对人的人性化关怀,既要让学生掌握了知识、培养能力,又要培养学生的创新精神,关注学生的终身发展。本文主要结合个人的教学实践,谈谈在初中数学教学中如何贯彻这一理念。
作者
管小梅
机构地区
江苏如皋市白蒲镇初级中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第1期12-12,共1页
关键词
初中数学教学
知识教育
培养能力
人性化关怀
课程改革
创新精神
终身发展
教学实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学生之友(最作文)
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