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优化教学过程,实现高效课堂
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摘要
初中数学课堂教学是学生获取数学信息、培养数学能力和养成一定数学素养的主渠道,如何用较少的时间让学生获得较大的进步和发展,这是中小学课程改革必须面对的一个现实问题。
作者
陆龙高
机构地区
广东省深圳市宝安区观澜第二中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第1期13-13,共1页
关键词
优化教学过程
高效课堂
数学课堂教学
数学信息
数学素养
数学能力
课程改革
主渠道
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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学生之友(最作文)
2011年 第1期
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