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浅谈中学数学课堂中的教学研究
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摘要
中学数学教学活动应该是建立在学生的认识发展到一定水平,已有相应的知识经验基础之上的。在教与学的过程中,教师应树立以生为本的课程理念,从学生的生活经验和知识背景出发,
作者
李德平
机构地区
四川省平昌县中小学教学研究室
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第1期47-47,共1页
关键词
教学研究
数学课堂
中学
数学教学活动
知识背景
认识发展
经验基础
课程理念
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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