试述全员导师制在中学德育工作中的运用

德育是学校教育的重点,是素质教育的灵魂。全员导师制将教师定位于"人生成长导师",对学生在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导,创造性地落实了"人人都是德育工作者"的理念,真正体现了"全员、全程、全方位育人"的"三全"管理理念。在机制上,导师制全员的实施实现了教书与育人并重,践行了"面向全体,因材施教,关注个体,个性教育"的教育思想,真正体现了学校"爱满校园,爱心育人"的文化追求。