期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让阅读与生命共舞——欣赏文学作品教学的一个视角
下载PDF
职称材料
导出
摘要
苏霍姆林斯基说:“我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。”(《教育的艺术》)要想让文学作品成为那股让学生素质得到全面提高的清泉,文学作品教学就应注意作品的生命特质,重在探索作品蕴涵的生命精神,使阅读达到与生命共舞的境界。
作者
陈雪花
机构地区
江苏省溧阳市第六中学
出处
《文理导航》
2011年第4期48-48,共1页
关键词
文学作品教学
生命特质
阅读
欣赏
苏霍姆林斯基
学生素质
生命精神
教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐秋香.
浅探欣赏文学作品的另类视角[J]
.语文教学与研究(教研天地),2009(3):73-73.
2
吴汉生.
分析彰显灵动生命特质的初中数学教学[J]
.读书文摘(青年版),2014(3):113-114.
3
吴多才.
生命特质:有效教学的诉求[J]
.新课程(综合版),2009(2):27-28.
被引量:1
4
李文.
试论语文教学中生命精神的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(S3):53-53.
5
周宏扬.
给语文教育一点精神[J]
.中华活页文选(教师),2010(11):77-78.
6
郑爱莲.
新世纪高校思想教育的理念变革[J]
.山西教育(管理版),2001,0(11):15-15.
7
李梅华.
把生命精神注入英语教学[J]
.上海教育,2000(8):60-61.
8
薛燕.
语文教学中如何培养学生的生命意识[J]
.语文教学与研究(综合天地),2016,0(3):116-116.
9
陆鑫华.
初中数学教学中如何彰显灵动生命特质[J]
.文理导航,2014(35):26-26.
10
张晓波.
例谈彰显灵动生命特质的初中数学教学[J]
.中学教学参考,2012(11):22-22.
被引量:3
文理导航
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部