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摘要
一堂成功的课不仅要有引人入胜扣人心弦的开始,深入透彻的分析,流畅自然的过渡,环环相扣的操练,还更应有强而有力、发人深思的结尾。巧妙的结尾亦能收到课虽尽,趣尤存之功效,因为结尾往往标志着一个新的开始。课堂教学的结尾是一种艺术与创造,优秀的教学结尾是巩固课堂教学的重要环节,是衔接旧知识、贯通前后内容的重要纽带;是从课内到课外、由知识向能力过渡的桥梁;是启迪思考和开发智力的良机。
作者
秦建军
机构地区
河南省鹿邑县第一高级中学校
出处
《文理导航》
2011年第4期57-57,共1页
关键词
教学结尾
时间
课堂教学
开发智力
知识
操练
弦
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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