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高中数学教学浅谈
被引量:
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摘要
不少初中数学成绩佼佼者,进入高中后成绩竟然大幅度下降、甚至有不及格的现象。对于普通学生,学起数学来就是更加吃力。那么,怎样才能使他们走出困境,提高学习成绩,笔者在这里就高中的数学教学谈点粗浅看法。
作者
陈飞
机构地区
河南省鹿邑县第二高级中学
出处
《文理导航》
2011年第4期74-74,共1页
关键词
高中数学教学
数学成绩
普通学生
学习成绩
初中
竟然
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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